mucho cuidado con su salud, un fuerte abrazo.
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viernes, 27 de marzo de 2020
MUSICA GRADO 1003 ACTIVIDAD 2
Hola queridos alumno, a continuación encontraran un nuevo texto que se debe pasar en su totalidad al cuaderno de música, de igual manera desarrollar la tarea que se encuentra al final del texto.
mucho cuidado con su salud, un fuerte abrazo.
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mucho cuidado con su salud, un fuerte abrazo.
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MÚSICA GRADO 1102 ACTIVIDAD 2
Hola queridos alumnos, aquí encontraran la segunda actividad del área musical, se debe pasar al cuaderno de música el texto anexo y desarrollar la actividad que encontraran al final del mismo.
observen el video para tener una idea clara sobre el tema.
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observen el video para tener una idea clara sobre el tema.
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jueves, 26 de marzo de 2020
ETICA GRADO 1002 ACTIVIDAD 2
Hola queridos alumnos, aquí les dejo la segunda actividad para desarrollar en su cuaderno, el texto completo lo pasan a su cuaderno de ética, al igual que la actividad que encontraran al final del texto.
*OBSERVEN EL VIDEO
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*OBSERVEN EL VIDEO
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MUSICA GRADO 903 ACTIVIDAD 2
Hola queridos alumnos, a continuación encontraras la segunda actividad de música, pasa esta información a tu cuaderno y desarrolla la tarea que esta al final del articulo, para mejor comprensión del tema, observa los videos adjuntos.
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MUSICA GRADOS OCTAVO ACTIVIDAD 2 (801,802,803,804)
Hola queridos alumnos, a continuación encontraran un texto con el cual vamos a conocer un poco sobre los instrumentos musicales.
actividad a realizar:
1- El texto que encuentran aquí se debe pasar al cuaderno de música, todo hasta el final donde está la actividad
2- Desarrollar la actividad que encuentran al final del texto.
3- Observar el video sobre los instrumentos de cuerda, menciona cual te llamo mas la atención y porque?
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actividad a realizar:
1- El texto que encuentran aquí se debe pasar al cuaderno de música, todo hasta el final donde está la actividad
2- Desarrollar la actividad que encuentran al final del texto.
3- Observar el video sobre los instrumentos de cuerda, menciona cual te llamo mas la atención y porque?
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jueves, 19 de marzo de 2020
MÚSICA GRADO 1003
Hola queridos alumnos, a continuación encontraran un documento sobre la cultura musical, la actividad a realizar es pasar al cuaderno el texto completo del documento, van a observar un video y en su cuaderno de música escriben los 5 datos curiosos sobre la música que mas les haya llamado la atención.
mucho juicio y cuidado con su saludla actividad sera revisada una vez retornemos a las clases presenciales.
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martes, 17 de marzo de 2020
MÚSICA GRADO 903
Hola chicos, el siguiente texto explicativo sobre la percusión corporal, pásalo a tu cuaderno de música, realiza la actividad escrita en el cuaderno y las actividades prácticas serán evaluadas una vez regresemos a clases presenciales.
buena suerte y mucho cuidado con tu salud, un abrazo.
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MÚSICA GRADO 1102
Queridos alumnos en el siguiente documento encontraran una valiosa información para que la escriban en su cuaderno, ademas deben desarrollar la actividad incluida en el documento, también en el cuaderno de música, la actividad y la exposición serán evaluadas una vez retomemos las clases presenciales.
Cada obra musical
pertenece a su momento histórico específico. Para poder apreciar la música, de
forma consciente, y las artes en sentido general, es necesario conocer algunos
aspectos que la conforman, sin profundizar en el campo de la misma.
La apreciación musical es primordial
para los/as estudiantes, pues constituye la base para la recepción y producción
de ésta. De la misma manera que los músicos educan el oído para reproducir
sonidos determinados, también se le educa para apreciar, valorar y criticar
determinados tipos de composiciones musicales.
Hay que tener en cuenta, y hacemos
hincapié en esto a los/as docentes, que cada producción musical es resultado de
un momento histórico, geográfico y social determinado. Cada individuo que
escucha lo hace desde su realidad cultural, teniendo significados diversos
según su acervo.
Aspectos importantes de la apreciación musical a tomar
en cuenta:
- El arte del compositor: Este es quien le da vida a la
producción musical. Este desarrolla sus habilidades en función a su
sensibilidad, talento y preparación.
- El intérprete: Es el recreador de la
composición musical, y sirve de intermediario entre ésta y el público que
va a recibir el producto artístico.
- El oyente: Vuelve a recrear la producción
a partir de sus preferencias.
Destacamos que estos tres aspectos
constituyen el eje primordial para entender el fenómeno musical. Si los/as
estudiantes tienen claro estos conceptos, su conciencia auditiva será ampliada
y por ende podrán apreciar un mayor conglomerado de estilos y géneros
musicales.
Actividad:
1-
Observar el video y responder en el cuaderno:
· ¿Cuáles son las cualidades del sonido? Investigar la definición
de cada uno.
· ¿Cuáles son los reguladores y que significan?
· Escriba el signo y el significado de cada una de las dinámicas
de la música.
2-
Escoger tres estilos o géneros musicales que no
conozcan, investigar sobre ellos, llevar un intérprete o compositor de cada uno
y exponerlo en clase, tres personas por grupo, cada alumno debe exponer un
genero musical.
RELIGIÓN 902 / 903
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/ para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
Religión 1102
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/ para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
Religión 1001
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/ para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
DÉCIMO ARTES PLÁSTICAS 1002
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/ para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
NOVENO ARTES PLASTICAS 902
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/ para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
ARTES PLÁSTICAS SEPITIMO (701, 702, 703, 704)
¡¡¡ANUNCIO IMPORTANTE!!!
Apreciados estudiantes, para informales que de ahora en
adelante visitaran la siguiente página: https://sites.google.com/view/artesplasticasgrp/
para las áreas de artes plásticas y religión.
Lo anterior para mejorar nuestra comunicación sobre todo
ante una prórroga mayor de aislamiento.
Recuerda que en cada guía encontraras un formulario donde puedes enviar tus trabajos para lograr mejorar sus ejercicios, teniendo en cuenta que es para revisión previa o recibir sugerencias pertinentes.
Pero el trabajo final debe ser presentado cuando se normalicen las clases.
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lunes, 16 de marzo de 2020
MUSICA GRADOS OCTAVOS - VIDEOS
HIMNO A LA ALEGRIA
LADY GAGA BAD ROMANCE
POSICIÓN DE LAS NOTAS EN LA FLAUTA
PIRATAS DEL CARIBE
ETICA GRADO DECIMO (1002)
ÉTICA GRADO
Valores Humanos – El Respeto
EL BÚHO Y LA TORCAZA
Cuenta la fábula que una torcaza y un búho
se hicieron muy amigos, se veían a menudo y se ayudaban entre sí. Cierto
día, la torcaza se sorprendió cuando el búho vino a despedirse antes de partir
a un lugar lejano
- Amigo, ¿Por qué te vas
así de improviso?
- porque los demás se
burlan de mi graznido, me ridiculizan y todo el tiempo se burlan de mí.
Ya no lo soporto más.
- Amigo, perdóname que te
diga algo: respeto tu decisión, pero lo que vas a hacer no tiene sentido y te
voy a explicar porque:
¿Acaso en otras partes no vas a encontrar
quienes se burlen de ti? El hecho es que no puedes cambiar tu graznido.
¿Qué sentido tiene, entonces, que te
mudes? El problema no está en los demás sino en tu reacción. En lugar de estar
pendiente de los que te rechazan, valórate; cumple tu misión y aprecia a los
que te quieren como yo. La falla no está en tu graznido sino en tu
interior y tu actitud. Después de estas palabras, el búho dio las gracias a la
torcaza, se quedó a su lado y decidió aceptarse y ser feliz.
POR
EL CAMINO DEL RESPETO…
El RESPETO Consiste en apreciar el valor
que, por el hecho de ser personas, tenemos todos los seres humanos sin importar
que tan pobres, ricos, mayores o jóvenes seamos… El verdadero respeto acepta la
diferencia y la diversidad (color, raza, idioma, creencias…).
El valor del respeto se ejerce cuando
mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede estar
dirigido hacia los derechos y la dignidad de las demás personas, hacia los de
nosotros mismos y también hacia el entorno natural, incluyendo las plantas y
los animales.
Por eso si fuéramos más respetuosos la
convivencia sería más sencilla: existirían menos conflictos y hasta el entorno
se encontraría en mejor estado.
Para practicar el respeto debemos tener presente que
todos los que nos rodean son seres muy valiosos.
ACTIVIDAD
Desarrolla los 3 puntos de la siguiente actividad en tu cuaderno o en una hoja tamaño carta, recuerda presentarla una vez se retomen las actividades escolares.
1- Completa el siguiente cuadro:
Momento
|
Se
demuestra irrespeto cuando:
|
Se
observa respeto cuando:
|
El salón
de clase
|
||
Mi familia
|
||
En una
izada de bandera
|
||
En un
lugar publico
|
||
Con el
medio ambiente, naturaleza, animales.
|
2- Realiza una sopa de letras donde
incluyas 10 valores humanos
3-
ESCRIBE una corta carta a una persona que demuestra maltrato o irrespeto con
otros, diciéndole lo que no te gusta acerca de su actitud, por qué no te gusta
y cómo te gustaría que se comportara.
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